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用课题引领,创活力课堂
作者:佚名  文章来源:本站原创  点击数2035  更新时间:2014/12/15 9:58:39  文章录入:sxadmin1  责任编辑:sxadmin1

 

 

2014129上午,福清市实验小学英语组关于《小学生英语口语现状调查与对策的研究》课题研讨活动在学校多媒体教室召开,这是本学期第五场课题研讨活动,全体英语教师参加了本次研讨活动。

秦小玲老师在研讨会上执教闽教版小学英语第五册 Unit8 My Friends Part A ,围绕着本次研讨的主题,秦小玲老师根据学生的年龄特征和本课的特点,从培养学生的语言能力入手,鼓励学生用学过的句型学会了解朋友,与朋友交谈,用游戏,介绍,问与答等多种形式,巧妙地创设语言情境,激发学习积极性,通过层层深入的学习活动,帮助学生调用原有的知识,培养学生的思维与使用英语的能力。

社会需要人们具有用英语表达思想和理解别人的能力,需要人们具有运用英语进行口语交际的能力,具备良好的口语交际能力,是适应现代社会人际交往需要的基本素质。福清市实验小学英语组关于《小学生英语口语现状调查与对策的研究》课题研究,顺应时代发展潮流,从提高学生人文素养的理念出发,将培养学生的口语交际能力提到了一个新的高度。

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